La madera

Presentación de la madera

La madera. IES ODra-Pisuerga

Asi se hace una puerta de madera.

Así se hacen tablas de madera




Así se hacen muebles de Aglomerado.

Ejercicios madera

8 página 110
9, 10, 11 página 111

Writer: Sangrías

Buenos días
realiza la siguiente práctica
Sangrías
Un saludo

Writer: Numeración y viñetas

Buenos días
la práctica que realizaremos será.

Practica 3 Writer from chema martin

el modo de colgarla será pdf y odt en drive

Blog de trabajo

Buenos días
he creado un blog de trabajo en que trabajaréis vosotros.

http://cuadernotrabajotecnologia1d.blogspot.com.es/

El próximo día en clase os cuento la actividad primera.

Un saludo

Tabuladores

Para tabuladores realizaremos la siguiente práctica:

Practica 13 tabuladores

La subiremos de la misma manera que siempre. odt y pdf, compartiéndola conmigo.

Examen Materiales

Posibles preguntas para el examen de materiales

1. Diferencia entre materia prima, material y producto tecnológico. Pon dosejemplos de cada uno relacionándolos.
2. Define “propiedades de un material”
1. Cita y explica tres propiedades físicas y tres ecológicas
3. Define las siguientes propiedades y pon ejemplos:
1. Conductividad eléctrica
2. Conductividad térmica
3. Dilatación y contracción
4. Fusibilidad y soldabilidad
5. Propiedades ópticas
6. Conductividad acústica
7. Magnetismo
8. Elasticidad y plasticidad
9. Maleabilidad y ductilidad
10. Dureza
11. Resistencia mecánica
12. Tenacidad y fragilidad
13. Densidad
14. Porosidad
15. Permeabilidad
16. Oxidación
17. Reciclable
18. Toxicidad
19. Renovable
20. Biodegradabilidad

Writer: Tablas

Trabajaremos con una parte de las prácticas y manual de Javier Marqués

Manual y practicas tablas

Todas las opciones las encontramos en el menú tablas y una vez creada la tabla para jugar con sus propiedades el submenú propiedades de la tabla

La práctica en formato origina odt la enviamos al profesor en un correo en el que en asunto ponga "práctica tabla_vuestrosnombres". El correo en el cuerpo debe mostrar corrección y estar bien estructurado.

Al drive subiremos el archivo en formato pdf y lo compartiremos con el profesor

Writer: Formato del caracter

Trabajaremos con el siguiente documento

Documento de trabajo con los caracteres

Todas las opciones las encontramos en el menú formato y el submenú caracter:

La práctica en formato origina odt la enviamos al profesor en un correo en el que en asunto ponga "práctica caracter_vuestrosnombres". El correo en el cuerpo debe mostrar corrección y estar bien estructurado.

Al drive subiremos el archivo en formato pdf y lo compartiremos con el profesor

Ejercicios y examen tema 4

Ejercicio 21 de la página 90

Ejercicios 16,17 de la página 102

Ejercicio 19 de la página 103

Examen tema 4 día 28 de noviembre 

Ejercicios miércoles 19 noviembre

Ejercicio 17 página 96 y ejercicio 6 página 102.

Practica 3: formato párrafo y formato página

Práctica formato parrafo
Texto para la práctica
De esta práctica solo realizaremos la parte primera.

Una vez acabada la primera parte de la práctica jugaremos con el formato de la página

Práctica formato página

Os dejo varias direcciones donde nos cuentan los párrafos y los tabuladores:

Parrafos

Manual párrafo y tabuladores

Un saludo

Tema 4: materiales

buenos días comenzamos tema. Los ejercicios a realizar son 3 y 4 de la página 90 y 1,2 página 102 Un saludo.

Writer

Buenos días,
Una vez acabado el diseño del blog, comenzamos a recordar los editores de texto, para lo que utizaremos el editor de textos del paquete de libreoffice.

LibreOffice es una suite gratuita de productividad personal de código abierto para Windows, Macintosh y Linux, que le da 6 aplicaciones ricas en funcionalidades para todas sus necesidades de producción de documentos y procesamiento de datos: Writer, Calc, Impress, Draw, Base y Math. La asistencia y documentación es gratuita gracias a nuestra gran comunidad, usuarios dedicados, colaboradores y desarrolladores

El motivo de comenzar por el writer que dominéis un modo  de presentar los trabajos que os mandan los profesores. Si alguno de vosotros quiere tener la aplicación en vuestra casa, os dejo el enlace de descarga.
Es el enlace desde la página oficial y no tiene ningún riesgo.
El proceso de instalación es sencillo. Si tenéis alguna duda visitar la página oficial con las instrucciones de instalación: http://es.libreoffice.org/asistencia/instalacion/windows/

La dirección de la página oficial es http://es.libreoffice.org/
Comenzaremos con la introducción al programa por aquellos compañeros que no han trabajado nunca con el. Lo haremos siguiendo el curso del compañero de informática del IES AZAHAR de Andalucía y las practicas del compañero Javier Doncel Mostazo del IES Los barruecos de Malpartida de Cáceres.

Versión portable 

Para llevar nuestro procesador de textos a todos los lados podemos utilizar las versiones portables, instalándolas en un pendrive.

En el pendrive instalaremos la versión portable que os podéis bajar desde el siguiente enlace:

http://www.libreoffice.org/download/portable/
En la versión normal ya nos aparece la opción de español. De esta manera ejecutaremos el programa desde nuestro pendrive y podremos trabajar en cualquier ordenador, aunque no esté instalada la aplicación.

Un saludo.

Trabajo OpenOffice "Writer" 

Minimanual
Manual del Instituto nacional de tecnologías educativas
Manual y prácticas de Javier Marqués

Examen Hardware y software

Examen del tema 2: hardware y software. jueves día 30
Recomiendo repasar:

• ¿Qué es un sistema informático? ¿Qué es la informática?
• ¿Qué es un bit, byte y código ASCII?
• Componentes del ordenador
• ¿Que es la CPU?
• ¿Qué son las memorias? Tipos.
• Dispositivos de almacenamiento.
• ¿Qué es el hardware?
• Conocer distintos tipos de periféricos.
• ¿Qué es el sistema operativo?
• ¿Qué es el software? Tipos

Un asludo

Tema 2: veamos ordenadores!!!!!

De los ordenadores que aparecen a continuación responde a las siguientes cuestiones:

1. Primer portatil:
1. ¿Cómo se llama el microprocesador?
2. ¿Que velocidad tiene?
3. Capacidad de mi disco duro.
4. Capacidad de la memoria cache 
5. Capacidad de memoria Ram
6. La pantalla ¿Qué tamaño tiene?

Comparar from amartind11

Ejercicios viernes 24

Ejercicios 14 página 40 y ejercicios 3 página 60.

Ejercicios para viernes 17

Ejercicios 10 y 11 página 35

Aula taller: limpieza

Ejercicios para el miércoles 15

Ejercicios 3, 4 página 32

Comenzamos tema 2

Ejercicio 1 y 2 de la página 31 para casa.

Un saludo

Examen tema 1. Bloque I: Resolución de problemas tecnológicos

Buenos días,
el viernes 10 realizaremos el examen del tema. En vuestro caso repasaría lo siguiente:

• Definición de tecnología.
• Diagrama del proceso tecnológico y lo que se hace en cada una de sus fases.
• Factores que influyen en la tecnología.
• Saber hacer un presupuesto.
• La influencia de la tecnología en el medio ambiente. Desarrollo sontenible.

Para el lunes deberemos leer el "Bloque I: Resolución de problemas tecnológicos", página 28, y contestar a las cinco preguntas que aparecen debajo del cuadro.

Ejercicio para el jueves 2

Buenos días
deberemos realizar el ejercicio 16 página 27
Un saludo

Ejercicios próximo día

Ejercicio 12 página 14

Ejercicios para 24 septiembre

Ejercicios tres de la  pagina 9 y el siete de la página .26

El proyecto tecnológico

Buenos días,
para empezar con el tema del proyecto tecnológico comenzaremos viendo el siguiente vídeo:

 

¿De qué trata el  vídeo?

¿Cuál es el problema que trata de resolver?

¿Qué es lo primero que hace para resolver el problema?

¿Después que hace?

Veamos ahora de manera detallada las fases que realiza  el niño, en el método de proyecto, para resolver el problema:

Tecnología

Buenos días,
Para la asignatura necesitaremos:

• Libro de texto: Tecnologías Oxford 
  
• Cuaderno de clase. Se pedirá a lo largo del curso y tendrá peso en la nota de la asignatura.

La nota la obtendremos teniendo en cuenta tres conceptos:

• Conocimientos 60% de la nota: exámenes.
• Procedimientos 30% de la nota: trabajos en papel, trabajo de taller, memoria del proyecto, buen uso herramientas.
• Actitud: 10 % de la nota: comportamiento en clase.
• Otros conceptos: puntualidad, incidencias puntuarán negativamente en la nota descontando cada una de ellas un valor a determinar.

Trabajo recuperación asignatura

Buenos días
para recuperar la asignatura deberemos realizar el siguiente trabajo.

• El trabajo tendrá un valor del 30% de la nota.
• Se deberá entregar en folios en blanco, escritos por una sola  cara.
• Las preguntas del examen serán preguntas que aparecen en el trabajo.
• Se valorará que estén bien respondidas las preguntas y la presentación.
• Si no se presentara el trabajo, el examen será el 100 % de la nota.

El trabajo os lo podéis descargar desde el siguiente enlace 

Pendientes

En unos días pondremos en el blog el trabajo a realizar para septiembre del que sacaremos las posibles preguntas de examen.

Un saludo

Examen electricidad

buenos días,
el miércoles realizaremos el examen de electricidad.
La materia que entrará será:

• Componentes del circuito eléctrico. Entender las cinco familias de componentes.
• Tabla de las cuatro magnitudes eléctricas. Del cuadro inferior las cuatro primeras.

descargarlo desde este enlace 

Un saludo

Twitter oficial del centro!!!

Buenos días, simplemente informaros que ya tenemos twitter oficial del centro

@IESMuribarri.

Examen energía

Será tipo test y lo haremos el martes 27 de mayo.

Un saludo

Ejercicios energía

Ejercicios 7, 11, 17 página 262

Energía. Máquinas térmicas.

UFuentes de Energía:

• Petroleo.
• Gas natural
• Carbón

El transporte y distribución de la energía eléctrica:

• Transporte y distribución: Revista econsumer

Tipo de Centrales

• Fuentes de energía renovables y no renovables
• Centrales eléctricas convencionales:
• Térmicas de carbón.
• Nucleares.
• Hidroeléctrica. Hidroeléctrica de bombeo
• Centrales electricas no convencionales :
• Eólicas.
• Eólica marina
• Solares:
• fototérmicas o heliotermodinámicas
• fotovoltaicas
• Solares y la Casa Blanca http://www.enriquedans.com/2014/05/el-renovado-empuje-de-la-energia-solar.html
• Energía oceánica  (maremotriz y de las olas)  
• otra animación de maremotriz, undimotriz, maremotermicao corrientes marinas
• Biomasa
• Geotérmicas

Efectos en la naturaleza

• Impacto ambiental : Efecto invernadero, lluvia ácida, deterioro capa de ozono, desertización
• Efecto invernadero
• Viviendas bioclimáticas

Máquinas Térmicas

• Máquina de vapor.Otra animación
• Turbina de vapor.
• Motor explosión cuatro tiempos, dos tiempos y diésel.
• Turborreactor.
 

EJERCICIOS:

Ejercicios 4 y 5 página 242 .
Ejercicios 7 y8 página 244.

Un saludo

Posibles pregunta de examen

1. ¿Qué es un mecanismo?

2. Dibuja un mecanismo e indica el elemento motriz y el receptor.

3. Cita cuatro mecanismos de transmisión lineal.

4. Dibuja una palanca de 1er, 2º y 3er grado e indica donde se coloca la resistencia,

el punto de apoyo y la fuerza.

5. Explica mediante dibujos la diferencia entre los tres tipos de palanca. Pon

ejemplos de cada uno.

6. Problema sobre palancas.

7. Saber el nombre de los diferentes mecanismo

3 de 6

8. Problema sobre mecanismos

9. Se quiere equilibrar una palanca. Calcula a qué distancia del fulcro se debe

colocar una niña de 40 kg si del otro lado está sentada otra niña de 30 kg a 4

metros del fulcro.

10. En los siguientes elementos, pala, carretillo, pinzas, cascanueces,  indica mediante un dibujo el tipo de palanca de que se trata y donde se

coloca el punto de apoyo, la resistencia y la fuerza.

11. Cita y dibuja cuatro mecanismos de transmisión lineal.

12. Cita y dibuja cinco mecanismos de transmisión circular

13. Calcula la velocidad de la rueda conducida de un sistema de engranajes si la

motriz tiene 20 dientes y gira a 10 rpm. La rueda conducida tiene 40 dientes.

Dibuja el sistema. ¿es multiplicador, reductor o constante?

14. Cita y dibuja tres mecanismos de transformación de movimiento circular a

rectilíneo.

15. Cita y dibuja tres mecanismos de transformación de movimiento circular a

rectilíneo alternativo.

16. Explica qué es y cómo funciona un trinquete.

Ejercicios mecanismos, proyecto y examen

Examen de mecanismo 25 de abril y ejercicios próxima semana 6 y 11 página 234

Proyecto:
El martes las hojas a presentar serán:

• Portada
• Propuesta.
• Boceto del juguete individual.
• Vistas del que tenéis pensado construir.
• Despiece (dibujo con medidas de todas y cada una de las piezas que forman tu juguete)

Un saludo

Proyecto: la memoria

Comenzamos con la memoria. Los documentos a presentar el viernes serán:

1. Portada
2. Propuesta y componentes del grupo
3. Boceto
4. Vistas 
5. Despiece

Y los ejercicios de mecanismos.

Un saludo

Planos sobre los juguetes móviles

Os dejo unos planos que os pueden servir para tener idea sobre las medidas, tamaños y piezas a realizar según utilicemos uno u otro mecanismo de base del juguete:

• Leva
• Biela
• Tren de poleas

no tienen que ser iguales pero os pueden orientar en la construcción de vuestros móviles.

Un saludo

Proyecto con madera: propuesta de trabajo.

Construye un juguete con movimiento. El juguete deberá cumplir las siguientes condiciones:

• Las partes del juguete deberán estar realizadas con madera contrachapado de 3 mm.
• La base del juguete se realizará con contrachapado o aglomerado de 1 cm.
• Será una estructura estable y resistente.
• Constará al menos de un operador mecánico de los vistos en la teoría para dotarle de movimiento. Los más recomendables son excéntricas, levas, biela-manivela y poleas.
• Se valorará el uso de materiales reciclados.
• Intentaremos que las uniones sean desmontables mediante tornillos tirafondos.
• Una vez acabado se le intentará comunicar el movimiento mediante un motor y controlarlo mediante un pequeño circuito eléctrico.
• Las dimensiones máximas serán 20 cm de alto, 10 cm de ancho y 20 cm de largo.

Deberemos realizar una memoria individual del objeto a realizar con los mismos apartados que en la primera evaluación.

En las siguientes páginas podemos observar gran cantidad de ejemplos

• http://www.technologystudent.com/cams/camdex.htm
• http://es.scribd.com/doc/38217/PROPUESTA-Y-SOLUCIONES-PROYECTO-MECANISMO-2ESO-CURSO-0607
• http://auladetecnologias.blogspot.com.es/2009/05/juguete-con-movimiento.html

Mecanismos: Presentaciones repaso

Trinquete

Aplicaciones y animación del trinquete

Sistema reductor tornillo sin fin



Junta cardan:


Freno de disco:
Freno de cinta:
Freno de tambor:

Motor combustión (transformación movimiento lineal a circular)



Motor combustión de cuatro cilindros - Cigüeñal



Cambio de marchas de un coche: Sistema de engranajes



Embrague de dientes


Apuntes de mecanismos para repasar

Prueba de carga

buenos días
ayer hemos realizado las pruebas de carga de vuestros puentes. Los resultados han sido en general bastantes buenos aunque algunos de los proyectos no ha cumplido la condición de los 25 cm de luz.
Las condiciones de ancho y del peso se han cumplido sobradamente Todos los puentes han soportado hasta los 9 kg de peso, siendo 5 kg lo que se pedía. En alguno de los casos hemos contrastado su resistencia subiéndonos encima:

• El grupo formado por Enmanuel, Mónica, Rebeca y José no cumplía la condición de los 25 cm de luz. El peso lo aguantó perfectamente.
  
  
  
  
  
• Lo mismo ocurrió con el grupo de Angela, Helga, Adrian y Pablo, que al ponerle los pilares no cumplían la condición de los 25 cm de luz.
  
• Paula, Irene, Javier y Guillermo optaron por una estructura triangulada muy reforzada capaz de aguantar hasta 105 Kg sin deformarse. Quizás en el ancho se pasaron un poco ya que solo necesitaban 10 cm.
  
  
  
  
  
  
  
• Ulises, Lara, Mónica y Alberto decidieron optimizar recursos y realizaron un puente que cumplía todas las condiciones perfectamente 
  
• Lucía, Alba, Daniel y Alejandro S realizaron un puente bastante correcto pero muy justo en su longitud, le faltaba un cm para cumplir todas las condiciones. Aún así el puente era muy resistente.
  
• Alejandro T, Laura Piccito, Jorge R.y Laura V realizaron un puente muy resistente pero algo corto de luz.
  

En general hemos cumplido el objetivo de comprobar que una estructura triangulada bien montada, aunque sea de papel es capaz de soportar grandes pesos y adquirir gran resistencia. 

La única pega que debemos poner es que no nos hemos preocupado, en algunos casos, de cumplir las especificaciones, algo que para el siguiente proyecto llevará sanción importante en la nota.

Un saludo

Alvaro

Continuamos con mecanismos: poleas y ruedas de fricción

Buenos días
para casa deberemos realizar los ejercicios:

• 1 y 2 página 213.
• 4 página 234.

Mañana volveremos a tener teoría.

Un saludo

Problema palanca

Examen estructuras

buenos días

hemos quedado que el examen lo haremos el día 28 de febrero.
debemos acabar el ejercicio del puente para el martes 25. Nos queda por hacer la tabla del punto cuatro y contestar a la pregunta a y d.
Viernes tenemos taller.

Un saludo

Posibles preguntas para el examen de estructuras

EJERCICIO A REALIZAR:

Deberemos empezar a realizar el análisis del puente de la página 202. Las actividades a realizar por ahora serán:

• Actividad 1.
• Actividad 2.
• Actividad 3.1

LAS POSIBLES PREGUNTAS PARA EXAMEN SERÁN:

1. Define “fuerza”. Ejemplos.

2. ¿Qué es una estructura? Ejemplos.

3. ¿Qué es una carga? Tipos. Ejemplos.

4. Define “esfuerzo”.

5. Cita los distintos tipos de esfuerzos.

6. Explica qué es un esfuerzo de …(tracción, compresión, flexión, torsión,

cizalladura). Ejemplos.

7. Nombra las condiciones que debe cumplir una estructura.

8. Explica qué es estabilidad, resistencia y rigidez.

9. Explica la relación entre “centro de gravedad” y estabilidad.

10. ¿Qué medidas podemos tomar para mejorar una estructura?

11. Ejercicio sobre triangulación (ver actividad 8, pág. 195)

12. Indica en las siguientes estructuras si las barras están en flexión, compresión o

tracción.

13. Cita los 8 tipos de estructuras artificiales estudiadas.

14. Define:

a. Dintel

b. Bóveda

c. Dovela

d. Forjado

e. Viga

f. Bovedilla

g. Vigueta

h. Pilar

i. Columna

j. Pilastra

k. Cimentación

l. Zapata

m. Pilote

n. Losa

o. Cercha

p. Viga triangulada

q. Tirante

r. tensor

Ejercicios estructuras

buenos días
los ejercicios para estos días son:
Explica qué es estabilidad, resistencia y rigidez.

• Ejercicio 21 página 209
• Explica la relación entre “centro de gravedad” y estabilidad.
• Explica qué es estabilidad, resistencia y rigidez.

Un saludo

Antimemoria

En esta segunda presentación vienen la mayoría de los errores que cometéis a la hora de entregar la memoria. Si os cuelgo la presentación es para que subsanéis todos los errores cometidos y que en las siguientes hojas no aparezca ninguno. De esta manera conseguiréis buena nota en la memoria del proyecto.

Saludos

Estructuras

Para casa ejercicios 1,2,5 página 208

Un saludo

Memoria del proyecto

Buenos días
continuamos con el proyecto.
Todas las hojas que hacemos para la memoria deben venir en din A4.
Las hojas que deberán estar hechas para el próximo día serán:

Ejemplo de vistas 

• Propuesta con las responsabilidades.
• Boceto.
• Vistas del boceto decidido.
• Material y herramientas (si diera tiempo)

Un saludo

Busqueda de información: estructuras trianguladas

buenos días,
podemos encontrar diferentes modelos de estructuras trianguladas:

TRABAJO A REALIZAR

Una vez visto los vídeos del enlace  de areataller donde podéis ver vídeos sobre diferentes estructuras realizadas en papel,  y las imágenes de esta misma entrada, deberéis realizar el boceto de vuestro puente con estructura triangulada. En ese boceto deberemos plasmar de alguna manera el material a utilizar y las dimensiones con las que lo vamos a realizar.

Un saludo

Tema 8 :estructuras

buenos días,
empezamos el tema de estructuras.
Los ejercicios para el lunes 27 de enero son:

• Define “fuerza”. Ejemplos.
• ¿Qué es una estructura?. Tipos. Ejemplos.
• ¿Qué es una carga? Tipos. Ejemplos.

Un saludo

Estructuras: proyecto

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA O PROPUESTA DE TRABAJO

Tenemos que construir un puente de papel.

Las condiciones a cumplir serán las siguientes:

- Tendrá que salvar una luz de 25 cm.

-  El ancho del puente será de 10 cm.

- Tendrá que tener estructura triangulada

- Sólo se podrá usar para la estructura palillos, palos de polo o canutillos de papel

- Como mínimo el puente deberá aguantar 5 kg de peso

- Se valorará el acabado y el peso que aguante.

ENLACES DE INTERÉS

en este enlace de areataller podéis ver vídeos sobre diferentes estructuras realizadas en papel

DOCUMENTACIÓN A PRESENTAR

Para el próximo miércoles deberemos tener realizada la portada y la propuesta de trabajo.

Un saludo

Vistas con escuadra cartabón y compás

buenos días
os dejo esta figura para que intentéis realizar sus vistas, pero esta vez utilizando las herramientas de dibujo.

Un  saludo